安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校，其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校，先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院，正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月，经省人民政府批准并经教育部备案更名为安徽卫生健康职业学院，隶属于安徽省卫生和计划生育委员会，业务上接受省教育厅指导。学院是全国卫生计生事业和大健康产业重要的人才培养、科学研究、职业培训和继续教育基地；先后被评为省级示范中等职业学校，国家人事部、国家人口和计划生育委员会命名的全国先进集体，安徽省人口计生委授予的先进单位，安徽省五四红旗团委，池州市第1至7届文明单位、池州市文明单位标兵等称号。学院为京东方集团人才培养基地、“中国人民大学社会和人口学教学实践基地”、“全国卫生和计划生育职业化教育培训基地”、“安徽省卫生和计划生育职业化教育培训基地”。

    学院位于安徽省池州市教育园区，依山傍水，风景秀丽。占地面积521亩，校舍总面积8.8万平方米，教学、科研仪器设备资产总值2000余万元。有可容纳200余名学生的多功能教室12间、标准多媒体教室60间，多媒体实验室10间，有3个标准的微机房、2个现代化语音室及1个150座的电子阅览室和精品课程录播室，1座建筑面积近4000平方米的室内体育馆和1个400米的塑胶跑道标准体育场。馆藏纸质图书24万余册，电子图书存储量5324.8GB。院内建有临床护理、基础护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术及社会工作等8个校内实验实训中心，有各类实验室118个，院外实习实训基地60个。学院有一所100张床位的附属医院，有一所非直属附属医院、一所教学医院和11所“双主体育人”合作医院。

    学院现有教职工184人，其中校内专任教师120人；具有硕士及以上学位45人；正、副高级以上职称35人；双师素质教师44人。外聘兼职兼课高校教授、副教授及行业专家40余人。省级教学团队4个，省级优秀教师3人，省级教学名师2人，省级专业带头人1人，校级专业带头人11人，校级教学名师4人，校级骨干教师14人。在校学生3889人。

    学院设有护理系、医学技术系、健康服务系和公共基础部4个教学系部，开设护理、助产、临床医学、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、药学、老年服务与管理、社会工作、公共事务管理、社区管理与服务、保险（医疗保险方向）、城市轨道交通运营管理专业（空中乘务方向）等13个大专层次专业。学院专业设置充分体现办学特色，既适应安徽省和全国卫生计生系统的人才培养方向，又紧紧围绕我国健康服务业、养老服务业发展的需要。其中护理、社会工作专业为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目。“护理专业优秀教学团队”被安徽省教育厅批准为高等教育质量工程项目。为加快培养适应基层需要的高素质、技能型卫生健康人才，学院与多家医院合作开展护理、临床医学、医学影像技术和康复治疗技术等专业“1+1+1”的“双主体育人”人才培养工作。

    近年来招生人数大幅提升，生源质量稳步提高，生源结构明显改善。学院大力开拓省内外毕业生就业市场，与北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达省市用人单位建立长期联系，同时与省内各市劳动就业部门长期合作，双向选择推荐毕业生就业，学生就业呈现供需两旺的局面。学院加强国际合作，目前已与日本京进株式会社合作开设赴日护士就业定向班。近几年来毕业生初次就业率在98%以上，深受用人单位的好评。

    学院高度重视校园文化建设，全面提高学生综合素质。通过开展文明城市创建、大学生职业生涯规划设计大赛、学生技能竞赛、5.12护士节、文艺汇演等系列活动，大力营造“积极向上、健康活泼”的校园文化氛围。同时，学院高度重视学生社团建设，现有文学社、摄影社、轮滑社等14个社团，以社团活动为依托，丰富学生课余文化生活，提高学生的自我管理、自我教育能力。

    未来五年，学院将紧紧围绕健康中国、健康安徽建设和区域经济社会发展，全面提高办学基础能力、专业建设水平、人才培养质量和社会服务能力，建成5个医药卫生类重点专业和3个健康服务类特色专业，专业总数将达到21个，新建12个实验实训中心和170个实验实训室，纸质图书将达到40万册。新建教学楼、综合服务楼、大学生活动中心、礼堂等，校园建筑面积将达到13万余平方米，基本建成信息化、园林化校园。

    潮起海天阔，扬帆正当时，90余年风雨兼程，安徽卫生健康职业学院形成了独具特色的优良传统，积淀了弥足珍贵的精神财富。学院全体师生员工正以饱满的热情，按照“强化内涵、凝炼特色、打造品牌、提升水平、创新发展”的发展思路，秉承“笃学、尚能、精业、博爱”的校训，以服务卫生健康为核心，以服务基层为重点，致力于培养品质优良，基础扎实，能力突出，服务一线的高素质技能型人才，为把学院建设成为“省内有特色、业内有影响、国际有合作”的高水平技能型高职院校而努力奋斗。(学院办公室 2017年6月）

    地址：安徽省池州市教育园区

    邮编：247099

    电话：0566-2121570、2125717

    传真：0566-2125863

    网址：www.ahrkxy.com　　网址二维码：  

党委书记范有华：主持学院党委全面工作；联系健康服务系。

党委副书记、院长陈晓明：主持学院行政全面工作；负责教育教学、学生管理、安全保卫、信息化建设、实习就业工作；分管教务处、学生处、保卫处、培训部、图文信息中心、实验实训中心（附属医院）；联系护理系、医学技术系。

党委委员、副院长张红：负责组织人事、财务管理、后勤保障、资产管理工作；分管办公室、组织人事处、财务处、总务处、团委，协管党建、意识形态工作；联系公共基础部、思政部。

党委委员、纪委书记江锡富：负责纪检监察工作；分管监察审计处；联系工会。

安徽人口职业学院从1926年“芜湖医院护士学校”诞生到今天，已走过近90年的历程，伴随着改革开放的春风逐渐发展壮大，并谱写了辉煌的历史。

（－）筹建创业时期（1926年—1949年）

学校前身为芜湖（弋矶山）医院附属怀让高级护士职业学校，创办于1926年，附设在美国教会“美以美会”在芜湖市弋矶山开办的“芜湖医院”内，开始校名为“芜湖医院护士学校”， 1936年，为纪念医院创办人、第一任院长赫怀仁和第二任院长包让，定名为“芜湖医院怀让高级护士职业学校”。芜湖医院怀让高级护士职业学校每年招生一个班，初期招收初中毕业生，自1931年后，既招收初中毕业生，也招收高中毕业生。学校的教学内容除设有基督教宗教课和宗教活动外，开设课程基本上与目前大致相同，即普通课、医学基础课及临床专业课。因为是医院办学,办学目的主要是培养临床护理专业人员，并利用在校学生担负医院部分临床护理工作，所以教学采取边上课、边上班方式。学校因为一直是医院办学，所以除校长外专职教职工很少。芜湖市解放后，人民政府接管学校时，学校除教室、学生宿舍约850平方米及课桌椅外，教学设备和图书资料十分简陋，仅有人体骨骼及护理示教用品共171件，图书65本，专职教职工6人。芜湖怀让高级护士职业学校从1926年建立到1949年解放为止的整整二十三年中，仅培养医务人员107人。

（二）曲折前进时期（1949年—1969年）

1949年4月，芜湖解放后，党和政府接管这所学校，于1950年3月改名为芜湖医院护士学校，1952年更名为芜湖第一护士学校，学校由芜湖市委和卫生局管理；1953年与芜湖第二护士学校（原系芜湖第一人民医院附设护士学校）、屯溪护校、皖南卫校护士科合并定名为芜湖护士学校， 1958年起又增设了医士、助产士专业，发展成为一所综合性的中级卫校。1958年10月校名改为安徽省芜湖卫生学校，由省卫生厅和芜湖市委双重领导管理。芜湖卫生学校的校舍建筑，从无到有、从小到大，经过十多年的逐步建设，用地面积达3000平米，建筑面积4976平米，其中教学用2027平米，有一个400公尺跑道的小型体育场，图书馆藏书三万余册，教学设备价值一百万元，其中显微镜一百多台，在学习人体解剖学时，一个小组有一具尸体，学习生理学时，一个小组配备有一套研究生理活动的电动记纹设备，成为全国师资、设备、图书、教学基地比较完备的一所多专业的中级卫校。据统计，芜湖卫生学校当时全校老师64名，其中高等院校毕业的25名,高等院校专科毕业的15名，中等专业学校毕业并经高等医学院校专科师资训练的24名。1964年中央卫生部确定芜湖卫生学校为中央卫生部重点联系的全国八所卫校之一，芜湖卫校也是安徽省卫生厅重点卫校之一。

“文化大革命”期间，“四人帮”在安徽的代理人推行极“左”路线，1966年6月起，学校被迫停课。“四人帮”在安徽的代理人强行拆散芜湖卫校，要求整个学校人员一分为五地连同家属下农村，学校成为“文革”的重灾区。

（三）巩固发展时期（1969年—1987年）

1969年元月，遵照安徽省革命委员会的指示，安徽省芜湖卫生学校从芜湖市下迁到池州，改名为安徽省池州卫生学校，1972年开始恢复招生。学校隶属于池州地委、行署领导管理（业务、招生、分配由省卫生厅领导管理）。粉碎“四人帮“后，特别是十一届三中全会以来，经过党的指导思想和实际工作的拨乱反正,学校出现了生机勃勃的兴旺景象。1980年4月池州行署撤销，学校改由安庆地委、行署领导管理（业务、招生、分配仍由省厅领导管理）。学校占地面积91亩，校舍建筑总面积12442.60平方米，其中教学用房（包括教室、实验室和图书馆）6729.16平方米，生活、福利及附属用房5713.44平方米，还有200跑道的运动场一个，占地15亩。学校图书馆有三个藏书室和两个阅览室，房屋面积433平方米，计有图书29123册。学校有显微镜98台，分析天平9台，电冰箱8台，电影放映机1台，价值300元以上的较贵重仪器设备177台（件）。学校设医士、护士、助产士三个专业，学制均为三年制。学校有教职工112人，其中教师69人，副主任医师1人，讲师、主治医师19人，主管医师3人，教员24人。

（四） 稳步提高时期（1987年—2000年）

1987年7月1日经省政府批准学校更名为安徽省计划生育学校，隶属于安徽省计划生育委员会管辖。其主要职能是为全省培养懂技术会管理的计划生育专门人才和培训计划生育战线上的在职干部。1995年省政府投资兴建一座5600平方米的教学实验楼，1996年秋投入使用。1999年经省教委批准成立“南京人口管理干部学校安徽函授站”，首届大专生1999年秋入学上课。学校自九十年代来受到联合国人口资金援助，成立了计划生育妇幼保健门诊部，1993年8月发展为综合门诊，1994年8月经省政府批准成立了附属医院。医院设有妇产科、外科、内科、儿科、中医科、五官科、性医学科、病理科、B超、心电图、放射、临床检验等科室。学校占地93亩，教职工131人，加上招聘、返聘人员共170人，其中具有本科学历的专任教师83人，具有高级职称的高级讲师、副主任医师26人，具有中级职称的讲师、主治医师28人。学校有礼堂、浴室、食堂及招待所，新建3000多平方米的学生公寓投入使用后，学生居住环境逐步向宽敞、美化方向发展。

2000年2月蒋作君副省长指示将校改建成高等职业技术学院，2000年9月经省教育厅批准建立“皖南医学院池州教学点”，与皖南医学院联办普通专科班、与安徽医科大学成教院联办成人大专班。2008年1月，池州市人民政府和安徽省人口计生委签署《关于安徽省计划生育学校整体搬迁事宜备忘录》，按委市共建方式，同意并支持安徽省计划生育学校整体搬迁至池州市教育园区。2009年8月，新校区一期工程破土动工，2010年8月新校区建成并投入使用。

（五）开拓奋进时期（2012年至今）

2012年3月，经安徽省人民政府批准，并经教育部同意备案，学校升格为专科层次的公办高等职业学校，定名为安徽人口职业学院，隶属于安徽省人口和计划生育委员会管辖，业务上接受安徽省教育厅指导，标志着学院已正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2013年5月，原国家人口计生委主任王侠，安徽省人民政府副省长梁卫国共同为学院成立揭牌。

学院位于池州市教育园区，占地面积521亩，其中一期工程占地300亩，总建筑面积7.5万平方米，有3个标准的微机房、2个现代化语音室、1个150座的电子阅览室和一个可容纳280人的学术报告厅；有建筑面积近4000平方米的室内体育馆和400米塑胶跑道标准体育场。图书馆纸质藏书18.4万册，电子图书41万余册。

学院现有教职工163人，专任教师131人，其中具有硕士学位30人；具有副高级以上职称35人，在校学生3773人。教学机构设三系（护理系、健康服务系、医学技术系）二部（公共基础部、培训部）和一所100张床位的附属教学医院。目前开办有专科（高职）、五年制高职、普通中专三个层次学历教育。其中专科（高职）层次开设助产、护理、社会工作、老年服务与管理、公共事务管理、社区管理与服务、医学检验技术、康复治疗技术8个专业。院内建有临床护理、基础护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术及社会工作等6个实训中心，有各类实验室73个，院外实习实训基地60个。

2012年12月，原国家人口计生委批准在学院建立“全国人口和计划生育职业化教育培训基地”并挂牌运行。2013年8月“中国人民大学社会和人口学教学实践基地”在我院落成。2013年，省计生协和省人口基金会在学院专门设置了“人口基金”项目，在全省开展资助计划生育家庭子女就读安徽人口职业学院和奖励学院品学兼优学生的活动。

学院二期工程规划用地221亩，用于新建综合性实习实训基地（养生养老体验中心）、实验实训基地、学生宿舍、科技综合楼、学生食堂和运动场地等。届时总建筑面积将达到11万平方米，5年内新建实验室25个，实验仪器设备再投入1000万元，教学仪器设备总价值将达到2250万元。加强图文信息建设，到2017年纸质图书和电子图书分别达到36万册和100万册。规划到2017年在校学生规模达4500人，专业发展到16个左右，力争专业建设初具规模，充分体现高职教育特色，以适应我国健康服务业、养老服务业发展的需要。规划每年新进教师20人左右，到2017年计划专任教师达到180人左右，具有研究生学历的教师占专任教师总数的70%以上，“双师型”教师占专业教师的80%左右。实验、实训室总数达到98个，实验仪器设备投入1000万元。规划到2017年把学院发展成为具有浓厚人口健康特色的、规模适度的、招生就业两旺、职业教育和在职培训同步发展、为基层人口计生和卫生事业培养实用型、技能型人才的特色鲜明的省级示范性高职院校。

今天的安徽人口职业学院面临前所未有的挑战与机遇，学院将秉持“笃学、尚能、精业、博爱”的校训以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，为使学院发展成为特色鲜明的省级示范性高职院校而努力奋斗!（2015年9月）

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